Análisis de vídeos

Esto es una tabla que hicimos para evaluar un vídeo educativo. Yo la he realizado de un vídeo que trataba de los colores en ingles.

Aquí añado a mi blog una ficha de evaluación de páginas web. La calidad de la imagen no es demasiado buena porque la he subido como imagen con la captura de pantalla.

Formularios

Realizamos un formulario con el programa de Microsoft Word. Aprendimos a realizar estos tipos de formularios de distintos tipos: pestañas desplegables, cuadros para marcar y huecos para escribir solo lo preciso; las respuestas no se podían escribir en cualquier parte del formulario si éste quedaba protegido.

Hicimos una visita al colegio de Anejas para observar como daban una clase de Conocimiento del Medio. Hemos comprobado como utilizan los Tablets PC y la pizarra digital. Es un colegio bilingüe por lo que daban la clase en inglés, además de utilizar las NNTT. En la clase primero escucharon una canción que tenían que completar los huecos con las palabras de la canción que faltaban; esto lo hacían en los Tablets y luego para corregirlo salían a la PDI y también lo escribían. Me ha llamó mucho la atención el nivel de inglés que tenían y el manejo de las NNTT.

Práctica 4

GUIÓN DE EVALUACIÓN DE UN PAQUETE DE ACTIVIDADES CLIC
Título del paquete: Números romanos
Autor/a/es: Juan José Mateo Molina
Lengua: Español
Fecha: 23/03/2.000
Nivel educativo: 4º E. Primaria
Área curricular: Matemáticas
Número total de actividades que integran el paquete: 11
Tipología y número de actividades (Asociaciones, rompecabezas, sopas de letras, crucigramas, actividades de texto) 2 actividades de texto, 8 asociaciones, 1 rompecabezas
Función/es del paquete (Ejercitar habilidades, presentar información, resolver problemas, evaluar conocimientos, lúdica.) Facilitar el aprendizaje de los números romanos
Tiempo medio estimado para completar el paquete: 30 minutos
Aspectos funcionales:
- Eficacia: Excelente
- Facilidad de uso: Correcta
- Documentación: Correcta
Aspectos técnicos y estéticos:
- Entorno: Alta
- Elementos multimedia: Baja
- Contenidos: Alta
- Interacción: Correcta
- Originalidad: Baja
Aspectos pedagógicos:
- Capacidad de motivación: Correcta
- Adecuación al usuario/a: Correcta

TIPOLOGÍA DE ACTIVIDADES:
Evocación, interpretación, relación y cálculo.

Ventajas del material respecto a otros medios o recursos: Adecuación al nivel de los alumnos
Inconvenientes y limitaciones: Falta de animación para motivar al alumno.
Aspectos a destacar: La variedad de actividades adecuadas al nivel del alumno, como he mencionado en las ventajas del material.

NOMBRE DE LA PERSONA EVALUADORA: Natalia domeque Zaragozano (15/Abril/2010)

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